
Khuyến khích tư duy phê phán và hỗ trợ sự phát triển khả năng đọc viết của học sinh bằng cách đặt câu hỏi khi các em đọc chương đầu tiên của Một đêm để nhớ. Tập trung vào các chương 1–4 trong câu chuyện kinh điển của Walter Lord về những giờ cuối cùng trong chuyến hành trình của tàu Titanic, hướng dẫn thảo luận dài hai trang này hỏi học sinh các câu hỏi về hiểu, phân tích và kết nối khi họ làm quen với các hành khách trên tàu, cũng như cũng như những sự kiện đầu tiên tạo nên sự kiện bi thảm. Học sinh sẽ được hướng dẫn khám phá những trải nghiệm khác nhau của hành khách hạng nhất và hạng ba, cũng như cách thông tin được truyền đi trên tàu trong trường hợp khẩn cấp của tàu Titanic. Nhấp vào “Xem đáp án” để xem câu trả lời mẫu và ngữ cảnh của học sinh. Và hãy chắc chắn kiểm tra phần còn lại của các bài tập trong bộ bài liên quan đến Một đêm để nhớ.
Tải bài tập (PDF) Tải đáp án (PDF)