
Học sinh của bạn có biết cách tiếp tục một mẫu hoặc tạo một mẫu mới không? Hãy tìm hiểu trong bảng đánh giá mẫu này khi học sinh thể hiện khả năng nắm bắt các hình dạng và trình tự 2D.
Tải bài tập (PDF) Tải đáp án (PDF)Học sinh của bạn có biết cách tiếp tục một mẫu hoặc tạo một mẫu mới không? Hãy tìm hiểu trong bảng đánh giá mẫu này khi học sinh thể hiện khả năng nắm bắt các hình dạng và trình tự 2D.
Tải bài tập (PDF) Tải đáp án (PDF)